|
1. Κύκλωμα L-C (ηλ/κές ταλαντώσεις)
2. Παραγωγή εναλ. ηλ. ρεύματος
3. Ιδανικό αέριο
4. Θερμική μηχανή
5. Ηλεκτροστατικό πεδίο
6. Διαμήκη κύματα
7. Φακοί και κάτοπτρα
8. Ουράνιο τόξο
9. Κύκλος Diesel
10. Ηλεκτρομαγνητικό κύμα!
11. Δημιουργία χρωμάτων
12. Κύματα (όλα τα είδη)
13. Βολή!
14. Κυκλική κίνηση & γ.α.τ.
15. Κίνηση Brown
16. Περιοδικός πίνακας
17. Ηλεκ/στατικό πεδίο (B)
18. Μέτρηση απόστασης
19. Δορυφόροι GPS
20. Πυρηνικός σταθμός!
21. Σύνθεση ταλαντώσεων!
22. Σώμα την άκρη ελατηρίου!
23. Πρόσθεση διανυσμάτων
(Μπορείτε
να χρησιμοποιείτε υλικό του site, αρκεί να το
αναφέρετε στις πηγές σας).
| |
Oι προσομοιώσεις σήμερα.
Ποτέ άλλοτε δεν είχαμε στη
διάθεσή μας τόσο μεγάλο πλήθος προσομοιώσεων
για τη διδασκαλία της φυσικής. Τα εργαστήρια όλου
του κόσμου στην οθόνη μας. Η "παγκόσμια
βιβλιοθήκη" το Internet μας εκπλήσσει
καθημερινά με τον πλούτο του υλικού που
προστίθεται. Η διδασκαλία της φυσικής με το νέο
μέσο στη διάθεσή της, αλλάζει. Κανείς μαθητής ή
καθηγητής δεν μπορεί να αγνοήσει τη δύναμή του.
Προσομοιώσεις απ΄ όλο τον κόσμο είναι απλόχερα
στη διάθεσή μας. Οι προσομοιώσεις που σας
προτείνονται είναι ένα ελάχιστο δείγμα του
υλικού που πρέπει να περιμένουμε από το WWW.
Oι προσομοιώσεις και τα όριά τους.
Διευκρινήσεις
για τις προσομοιώσεις:
 | Οι προσομοιώσεις είναι εργαλεία
και απαιτούν νέα στάση από την πλευρά των
διδασκόντων.Απαιτούν επιμελημένη προσέγγιση. |
| Οι προσομοιώσεις ως μοντέλα,
περιγραφές φυσικών φαινομένων εξ ορισμού έχουν
περιορισμούς, αυτό σε απάντηση όσων ασκούνται
στην εύρεση "λαθών" στα μοντέλα. Είναι
τουλάχιστον μιζέρια ο τονισμός των όποιων
"λαθών" και η παραγνώριση των θετικών
σημείων στα οποία στοχεύει έτσι κι αλλιώς ο
δημιουργός της προσομοίωσης. (Εξ' άλλου και το
όποιο "λάθος" μπορεί να χρησιμεύσει στην
αποκάλυψη γνώσης). |
| Οι προσομοιώσεις ως μοντέλα
είναι πολύ χρήσιμα εργαλεία ανάδειξης
ικανοτήτων των μαθητών. Πρέπει όμως να
γνωρίζουμε όλοι μας και οι μαθητές μας ότι η φύση
είναι πιο πολύπλοκη απ' ότι τα μοντέλα που
προσπαθούν να την περιγράψουν. Είναι στη
διακριτική ευχέρεια του διδάσκοντος πότε θα
θίξει την πληρότητα ενός μοντέλου και τη σχέση
του με την πραγματικότητα. |
Σχετικά με τους νέους ρόλους που
εισάγει το νέο μέσο, δείτε τη σελίδα: "Νέοι ρόλοι !"
Back to Top
|
